“我初一初二都没怎么学，初三努力了一年就考了XX分”

“中考成绩出来了，终于可以好好放松休息一下啦！”

中考成绩公布后，很多准高一生都松了一口气，并对即将开始的高中生活充满了期待。

今天，就谈一下初中和高中的区别，进入高中需要做哪些必要的准备，方便同学们顺利实现初高中衔接，尽快适应高中的学习生活。

我们都知道，目前咱们国家实行九年义务教育。

小学和初中的知识仅仅是学习下一阶段知识或者技能所必备的基础。

所以，初中的知识只要找对方法，下狠劲学，初三一年就能补回很多。

但是到了高中就不一样了！

人们常常感叹：高中三年，是所掌握知识最丰富的时候，上知天文下知地理！

从这句话不难看出高中知识的广度和深度。

与初中相比，高中在科目设置上没有多少的区别，但是在知识总量上更加多，在知识难度上更加精！

举个例子，很多孩子数理化在中考都能考到很高甚至接近满分，但是高考数学130+，理综250+（满分300）的学生是凤毛麟角的。

另外，有同学可能会觉得高一的知识是初中和高中的衔接点，是比较简单、不重要的。

其实实际情况并非如此。

高中知识不是初中知识的延伸，而是质的飞跃。两者衔接性非常差。

学生在初中所学仅仅是敲开了高中知识的大门，整个高中知识体系的奠基工作则要在高一完成。

拿数理化来说，数学的函数，物理的运动力学，化学的物质的量等等……是学生学习高中其他内容的基础知识，也是高考和其他章衔接考核的高频考点，在高考中直接考查40%-50%。所以，这些内容的学习要求是很高的，不仅要求学会，还要学通、学精。

初中时，你上课晃个神，下课多看看书、问问同学，没学到的内容也能补回来。

到了高中，你低头捡个笔的功夫，讲台上老师说的知识点就听不懂了。

知识突然加深，时间又相对紧迫，加上新学校、新环境、新老师、新同学，各种需要适应的情况，新高一学生往往应接不暇，稍不注意就掉队了。

这是许多初中学习优秀的孩子在步入高中后成绩直线下滑的根本原因。（调查数据显示：这样的学生在高一新生中的占比高达63.6%）

并且，面对新高考的变化，多数学生都觉得迷茫，所以初高衔接就显得尤为重要！

还有一点，很多高中开学后有分班考、摸底考，考试内容40%为初中知识，60%为高一知识，主要是为了摸清孩子的基础和学习习惯。

太多孩子以中考优异成绩轻轻松松上了高中，却没有在暑假好好了解高中知识，以致在分班考、摸底考中被打击的抬不起头来。

再加上身边都是一样优秀的同学，就对自己本身的学习能力产生了怀疑，认为自己虽然在初中是佼佼者，但在都是优秀学生的高中里并不出众。

这种自我认知会使孩子学习动力下降，学习态度消极，最后高中三年寂寂无名，高考失利。

相反，在暑假也能严格要求自己，上过初高衔接班的学生有很明显的优势。这些孩子在分班考、摸底考、期中考等高中第一次考试中取得了优异成绩，就始终认为自己非常优秀，以更高的标准要求自己。

所以，高一的第一次考试几乎可以决定孩子在高中时期学习的状态，一定要重视。

有位深谙初高中课程的家长坦言：初升高衔接班一定要上，即便不上，也要新高一学生强迫自己去自学高一的新课程。

因为高中课程的学习方法和解题思维方式，是完全高于初中阶段的学习的。

在了解了初高中的区别，和初高中衔接的重要性之后，家长不妨利用这个暑假做好衔接教育工作，为孩子的高中生活提前做好准备。

家长可以引导孩子思考一下这几个问题。

1、孩子的小学和初中学习、生活有什么不同？遇到了哪些困难？他们是怎么解决的？

2、家里亲戚朋友的孩子高中遇到了哪些问题？

3、跟孩子一起“事先设想”高中的学习环境和学习境况。

等孩子对这几个问题有了模糊的想法，再帮孩子分析如何解决这些问题。