西安金榜补习学校始建于2003年，由西安知名物理教学专家张文涛老师，“一辉高考数学教研工作室”创始人一辉老师、李甲老师，全国英语教学专家赵松涛老师等联合创办，是陕西省名师合作办学实力品牌，是西安市补习届35人小班教学模式的发起者和引领者。

金榜·两盏灯高考研究院，历时十余年时间，研创的“一法解万题”数理高效提分系统，能够帮助广大高中生大幅提升学习效率。金榜补习学校及各地分校，每年为我国985、211院校输送数百位优秀学子。

学校占地126亩，采用生态化园林风格建筑布局，校内教学区、学生公寓、餐厅、运动场、健身器材等一应俱全，是目前西北规模最大的生态化园林式高端全日制学校。

金榜学校拥有6大办学优势：

优势1：名师联合，专职代课，师资团队更稳定

西安市高考补习学校多达四、五十家，大多为商业资本运作，各种广告宣传，知名度相对较高，但羊毛出在羊身上，所有宣传成本最后都将由家长来买单。

补习学校的惯例，一个老师在多个学校授课， 很难做到针对性因材施教。

金榜是名师联合创立的，各位创始人都是专业高考教师，不仅教学专业，更有科学的学习观，通过十多年教学研究工作，提炼出科学的学习方法课程和应试技巧课程，能在保障学生身心健康的前提下，大幅提升学习效率！最重要的是，他们只在金榜授课，教学更有针对性。

　　金榜以名师联合办学的专业优势，吸引了众多真正的优秀教师加盟。所有老师全部都有10年以上的高三授课经验，讲课风格犀利，各具特点，语言幽默，教学方式新颖，能极大的提高学生学习兴趣。

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优势2：科学精细的教学管理，时间分配更合理，准军事化纪律要求。

　　金榜不鼓吹熬夜。学习重效率，而不是无限制的延长时间。通过教、练、测、评、比五个环节打造高效提分系统；

　　金榜通过科学严格的时间管理，帮助学生养成良好的学习习惯。我们要求学生22点20分必须休息。起床，吃饭，睡前等各个环节都有科学的时间规划，每分钟都安排的明明白白，打败拖延症。严格要求学生建立4个习惯：记笔记的习惯，建立错题本的习惯，预习和复习的习惯，每次考完试写试卷分析的习惯。

　　金榜的专业性课程设计、针对性助教落实，都是对课堂及课后时间最有效的利用，已达到行业领先水准。

• 准军事化管理，铁的纪律。在生活的方方面面，以军人的标准要求全校师生。全校所有师生在制度面前绝对平等，对玩手机、迟到、早退、旷课、课堂睡觉、晚上宿舍聊天太晚、抽烟等各种不合适做法都有严格的处罚措施，一经发现立即处罚。

金榜十大禁令

优势3：专业助教，课后落实更彻底

　　补习学校通常每班配一位班主任，也就是学管师，不代课，专门管理学生纪律以及检查作业，另有答疑老师解答学生的问题。但是，有些学生在课堂上一些知识点没有弄明白，课后作业完成困难，就算问了答疑老师，也不能彻底掌握。久而久之，问题越积越多，学习自信日渐下降。

　　金榜为了保证课后落实，除了每班配一位班主任外，每一学科都配备专门的助教老师。每一天课后，助教老师都会针对代课老师的课程要求，严格监督落实学生知识点的掌握程度，相当于把代课老师的课程再分解、消化、吸收。真正做到学会吃透！每一周，每一月还有针对性的考练测评。让学生时时都能感觉到自己的进步，提升学习自信！

优势4：小班分层，教学更有针对性

　　补习学校的分班通常有两种，一种是传统的大班教学，代课老师精力有限，并不能完美的关注到每一位学生；另一种是小班教学，与之而来的是高昂的学习费用。

　　金榜自创办以来，就实行35人小班制，达到最佳师生配比，代课老师能照顾到每一位同学，助教老师能更有针对性地进行答疑解惑，家长也不用承担更昂贵的小班费用。入学进行考试，根据学生不同基础分班，更针对性的教学。每次月考后再灵活调整，让学生始终学习适合自己能力的课程。

优势5：超高的学习效率

• 都是交钱来学习的，而不是来玩的，学习自觉性很高；

• 老师都是专家，提供各科学习方法指导，大幅度的提高时间利用效率；

• 专业老师进行学习心理指导，克服没信心，容易放弃等各种负面情绪，最大限度的激发潜能。

学习氛围非常好

优势6：免费试听一周，不满意随时可退费，艺术生保过线。

• 任何时候来我校，都可以免费试听一个星期。

  这个政策从我们建校以来一直执行。要知道一般学校的试听课都是精心准备的。我们之所以敢于让学生随时来校试听，就是因为金榜各科授课老师都是西安顶级名师！他们的每一堂课都足够精彩。

• 金榜承诺：随时可以申请退费，金榜将立即退费！绝不以任何借口拖延！

• 艺术班，承诺保过线，不过线退学费。

• 这些不可思议的试听、退费政策，给我们没有留下任何后路，只能尽全力把学生教好。也显示了我们无与伦比的强大实力！只有敢于退费的学校，才是一所有担当，有责任的好学校！

　　至2021年，金榜教育已大力发展18年，成为陕西本土化中高考领域家长口口相传的口碑名校，荣获广大学生家长、社会教育人士、新闻媒体的认可与赞许。